Conto: “O Alienista” de Machado de Assis. No tempo em que a cidade de Itaguaí se chamava Vila de Nossa Senhora do Amparo, havia ali um médico chamado Simão Bacamarte. Era médico, mas não daqueles que se contentam em examinar pacientes e receitar remédios. Sendo assim, Simão Bacamarte queria fazer mais pela humanidade. Entendendo a crônica: 01 – É possível concluir, a partir da leitura do texto que: a) O lixo produzido pelas pessoas é um dos maiores causadores dos problemas ambientais urbanos. b) É preciso acondicionar corretamente o lixo para evitar os problemas ambientais. c) O lixo pode ser uma fonte de informação sobre as pessoas que o produzem. Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida. Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Inúmeras palavras foram criadas naquele dia. Entretanto, uma delas sentiu a falta do W, ele não havia retornado. Então as letras resolveram fazer uma busca pelo mundo, foram em todos os lugares onde acreditavam que o W poderia estar. Foram ao Brasil, ao Chile, à Espanha, e nada. Baixe esse exercício de português em: Word: Atividade de português: Formas nominais do verbo – 9º ano – Modelo editável. PDF: Atividade de português: Formas nominais do verbo – 9º ano – Para imprimir. Gabarito: Atividade de português: Formas nominais do verbo – 9º ano – Com resposta. ESCOLA: DATA: PROF: TURMA: fFernando Sabino ( crônica) Leio no jornal a notícia de que um homem morreu de fome. Um homem de cor branca, 30 anos. presumíveis, pobremente vestido, morreu de fome, sem socorros, em pleno centro da cidade, permanecendo deitado na calçada durante 72 horas, para finalmente morrer de fome. Morreu de fome. O site Tudo Sala de Aula preparou 26 questões de Matemática Inéditas do 9º ano para o Saeb. Um material perfeito para identificar avanços e dificuldades, resultando no redirecionamento do trabalhado pedagógico da sua escola. Venha conhecer esse presente do site Tudo Sala de Aula para intensificar as aulas preparatórias para o Saeb 2023! Então, a crônica jornalística pode ser caracterizada como um gênero que mistura fragmentos narrativos – em geral, pequenos fatos cotidianos são contados para, em seguida, promover-se uma reflexão sobre eles – e trechos mais longos de reflexão e argumentação sobre o fato narrado. É esperado que o tema da crônica jornalística seja .
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